7 oziroma dekleti? Drugi del: Poučevanje znanosti skozi umetnost: 9. Ali ste že kdaj uporabili umetnost kot učno gradivo pri poučevanju naravoslovnih predmetov? Kakšne so vaše izkušnje? 10. Koliko izobraževalnega konteksta bi vam morali priskrbeti, da bi uspešno vključili naša gradiva v pouk? 11. Skupini predstavimo 10 umetnostnih del: katero bi izbrali za navezavo na vašo učno snov. (Različni slogi, motivi, barvna shema, oblike, posvetni/profani motivi itd.) Primeri dobrih praks: 12. Ali imate še kakšno predlog, komentar, idejo, ki bi jih želeli podeliti?
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=