OTA_project_Methodology_FIN

17 VISUAALISET MUOKKAUSTYÖKALUT TYYLI Tasomainen: subjekti muuttuu henkisesti ihanteellisen järjestyksen mukaan ja esitetään pysyvänä, liikkumattomana, muuttumattomana (muinainen taide Lähi-idästä, keskiajan taide) Plastinen: realistinen kuvaus, joka sisältää varjostuksen, oikean perspektiivin ja voi antaa tietoa muille ihmisen aisteille (renessanssi, roomalainen barokki, uusklassismi, biedermeier ja realismi) Maalauksellisuus: visuaalisten vaikutelmien vangitseminen, terävien ääriviivojen katoaminen, valon ja värin laikuista koostuva kuva (manierismi, venetsialainen barokki ja impressionismi) TEKNISET TYÖKALUT KOPIOT (DIGITAALINEN JA ANALOGINEN) Laadukkaat jäljennökset ovat ratkaisevan tärkeitä sekä digitaalisessa että analogisessa muodossa. Avoimen lähdekoodin tiedostot saatavilla Wikipediasta ja suurten kansainvälisten museoiden sivustoilta. Huom! nykyteokset saattavat olla tekijänoikeuksien alaisia. INTERAKTIIVINEN TAULU Opetuksessa käytettynä sisältää ominaisuuksia piirtämiseen, leikkaamiseen ja värisuodattamiseen. ITSE TEHDYT VIDEOT Lukuisten sosiaalisen median sovellusten avulla käyttäjät voivat valmistella lyhyitä videoita. Oppilaat voivat käyttää valmiita videoita tai valmistaa omiaan. OTA-hanke tarjoaa myös verkko-opetusta varten luotuja videoita. 2.6 OPPIMISTAVOITTEET STEAM-metodologia pyrkii mullistamaan perinteisen opetuksen käsitteen muuttamalla konnotaatioita ja laajentamalla osallistujien asemaa perinteiseen opettajan ja oppilaan hierarkkiseen suhteeseen verrattuna. STEAM-metodologia ylittää perinteisen hierarkkisen opettaja-oppilas-suhteen ehdottamalla kattavampaa lähestymistapaa. Siinä luodaan kiertotietä, joissa oppiminen on oikeudenmukaisempaa, joustavampaa ja vuorovaikutteisempaa.

RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=