29 CILJNA SKUPINA: UČENCI Po mnenju finskih učiteljev so se za učenje na daljavo izkazale nekatere teme, ki so jih učitelji sami prepoznali: ● Sile ● Pospešeno gibanje in Newtonov drugi zakon ● Gostota, tlak, vzgon Pri silah je bilo največ težav pri razumevanju merjenja sil in risanja sil. Pospešeno gibanje in Newtonov drugi zakon je bil težaven za učence pri: - pot pri enakomerno pospešenem gibanju. - zveza med maso, silo in pospeškom. Gostota, tlak, vzgon za najtežje pri učenju na daljavo izkazuje: - merjenje mase in prostornine, - merjenje ploščine, - vzgon.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=