121 ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΒΗΜΑ 1: Οι μαθητές σε ομάδες των 2 ή/και ατομικά συγκεντρώνουν το υλικό που θα χρησιμοποιήσουν. ΒΗΜΑ 2: Οι μαθητές τοποθετούν την περιστρεφόμενη σαλατιέρα σε μια επίπεδη επιφάνεια και τοποθετούν ένα χάρτινο πιάτο στο κάτω μέρος της. Εναλλακτικά, μπορούν να κόψουν ένα κομμάτι χαρτί για να χωρέσει στον πυθμένα. ΒΗΜΑ 3: Προσθέτουν σταγόνες και σταγόνες μπογιάς σε όλη την επιφάνεια του χάρτινου πιάτου. ΒΗΜΑ 4: Όταν μείνουν ικανοποιημένοι με την ποσότητα της μπογιάς, κλείνουν καλά τη σαλατιέρα και την βάζουν να γυρίζει! ΒΗΜΑ 5: Οι μαθητές καλούνται στη συνέχεια να εξηγήσουν το αποτέλεσμα και τους λόγους για τους οποίους συμβαίνει αυτό. Επιπλέον βήμα για προχωρημένους μαθητές: Ο δάσκαλος μπορεί να ρωτήσει: Τι συμβαίνει αν αραιώσουν πρώτα το χρώμα με λίγο νερό; Η αλλαγή του ιξώδους ή του πάχους της μπογιάς έχει διαφορετικό αποτέλεσμα; ΣΤΟΧΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ -Να εφαρμόσουν τους νόμους του Νεύτωνα για την κίνηση - Να μάθουν ότι ένα αντικείμενο σε κίνηση παραμένει σε κίνηση εκτός αν του ασκείται δύναμη. Το περιστρεφόμενο χρώμα είναι ένα καλό παράδειγμα αδράνειας. -Να μάθουν για τη φυγόκεντρο δύναμη - την τάση ενός αντικειμένου που ακολουθεί καμπύλη διαδρομή να απομακρύνεται από το κεντρικό σημείο. Εδώ τα χρώματα στο χάρτινο πιάτο σπρώχνονται προς τα έξω,
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=