72 OPPIAINE KUVATAIDE, FYSIIKKA AIHE OPETUSSUUNNITELMASSA YLEINEN AIHE TARKEMPI AIHE Restaurointi- ja konservointitoimenpiteet Taideteosten asianmukainen hoito museoissa tai kotona. OPPIMISTAVOITTEET Oppilaat oppivat: - eri aallonpituuksien valon tarjoama tieto: (UVF-menetelmät (ultraviolettifluoresenssi), IRF (infrapunavalokuvaus) ja IRR (infrapunaheijastus)). - mitä on retusointi - mitä voi tapahtua ja tapahtui joillekin pysyvän kokoelman taideteoksille - mitkä ovat nykyaikaiset standardit konservoinnin ja restauroinnin alalla - taideteosten oikeasta hoito museoissa ja kotona TAITEESEEN LIITTYVÄ SISÄLTÖ Suoraa ja abstraktia, tietotekniikan avulla: taideteoksia selitetään valokuvilla ja erikoistehosteilla kuten mm. lisätty todellisuus (näet eron taideteoksen välillä näkyvässä valossa tai UV/IR-valossa nähtynä, missä maalauksen alemmat kerrokset ovat näkyvissä jne.) TARVIKKEET tietotekniikka, älypuhelin MOTIVAATIOVAIHE OTSIKKO Kuvien takana -tietovisa interaktiivinen älypuhelimen sovellus AIHE / KYSYMYKSENASETTELU (yhteiskuntaan liittyvä kysymys, oppilaiden näkökulmasta oleellinen asia, johonkin luonnonilmiöön tai ilmiöön oppilaiden arjessa liittyvä asia) Ongelma: - Voivatko taideteoksille aiheutetut vauriot opettaa meitä huolehtimaan teoksista tulevaisuudessa? - näemmekö aina kaiken, mikä oli maalattu, vai onko jotain piilossa silmiltämme? - miten voimme tutkia, onko maalien pintakerrosten alla jotain maalattua?
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=