67 - tehdään itse munatemperamaalia - - maalataan uudella maalilla kohtaus taidemuseon teoksesta TEHTÄVÄN SISÄLTÖ - mikä on maali - millaisia maaleja tunnemme (tempera, öljyväri, pastelli…) - mitä eroja niillä on? - mitä tarvitsemme oman maalin tekemiseen? Taidemuseon kokoelmista etsitään erityyppisillä maaleilla toteutettuja teoksia. Tehdään itse maalia pigmenteistä ja keltuaisesta TEHTÄVÄN TAVOITE Opitaan, miten ihmisten käyttämät materiaalit tulevat luonnosta. Ymmärretään, mistä materiaaleista voidaan valmistaa maaleja ja eri värejä. Opitaan tekemään maalia käytännössä itse. OPETUSMENETELMÄT (luova ongelmanratkaisu, resurssipohjainen oppiminen, kyselyyn perustuva oppiminen, pienryhmätyöskentely, ryhmätyö, kokemusoppiminen) luova ongelmanratkaisu, resurssipohjainen oppiminen, kyselyyn perustuva oppiminen, havainnointi PÄÄTÖSVAIHE LÄHESTYMISTAPA/MENETELMÄ (keskustelu, argumentointi, roolileikki…) Käytännön työ, keskustelu ODOTETUT TULOKSET Ymmärrys maalien merkityksestä ja niiden tekemisestä ARVIOINTI Keskustelu tehtävän jälkeen. EVALUAATIO Tehtäväkokonaisuus on vaikuttava, osallistujat muistavat oppimansa pitkään.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=