66 OPPIAINE Kuvataide, kemia AIHE OPETUSSUUNNITELMASSA YLEINEN AIHE TARKEMPI AIHE Väriaineet, sidosaineet, liuotteet OPPIMISTAVOITTEET - ymmärtää erilaisten maalien ja maalaustarvikkeiden ominaisuuksia - tehdä omaa temperamaalia TAITEESEEN LIITTYVÄ SISÄLTÖ Taiteellinen työskentely ja analysointi TARVIKKEET MOTIVAATIOVAIHE OTSIKKO Tee omaa maalia Työpajaa käytetään Slovenian Kansallisgallerian opastettuna kierroksena. AIHE / KYSYMYKSENASETTELU (yhteiskuntaan liittyvä kysymys, oppilaiden näkökulmasta oleellinen asia, johonkin luonnonilmiöön tai ilmiöön oppilaiden arjessa liittyvä asia) Kuinka taidemaalarit tekivät ennen omia maaleja? Voimmeko tehdä samoin? TUTKIMUSVAIHE TEHTÄVÄN KUVAUS Osa yksi: aiheeseen tutustuminen - mikä on maali, mihin sitä käytetään? - millaisia maaleja tunnemme (tempera, öljyväri, pastelli…) ja mitä eroja niillä on? - mitä tarvitsemme oman maalin tekemiseen? Osa kaksi: esimerkkeihin tutustuminen - Etsitään taidemuseosta teoksia, jotka on valmistettu erilaisten maalien avulla Kolmas osa: oma tekeminen
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=