101 AIHE / KYSYMYKSENASETTELU (yhteiskuntaan liittyvä kysymys, oppilaiden näkökulmasta oleellinen asia, johonkin luonnonilmiöön tai ilmiöön oppilaiden arjessa liittyvä asia) Kuinka voimat vaikuttavat arkielämässä TUTKIMUSVAIHE TEHTÄVÄN KUVAUS Tämä tehtävä soveltaa Newtonin liikelakia salaattilingon avulla tehtävään taiteeseen. Oppilaat oppivat esteettisesti hauskalla tavalla. TEHTÄVÄN SISÄLTÖ VAIHE 1: Oppilaat keräävät tarvittava materiaalin itsenäisesti tai kahden hengen ryhmissä VAIHE 2: Oppilaat asettavat salaattilingon tasaiselle alustalle ja laittavat paperilautasen sen pohjalle. Vaihtoehtoisesti he voivat leikata paperin pohjaan sopivaksi. VAIHE 3: Paperilevyn ympärille lisätään maalipisaroita. VAIHE 4: Salaattilinko suljetaan tiiviisti ja sitä pyöritetään. VAIHE 5: Oppilaat esittelevät paperilautaselle syntyneen teoksensa ja selittävät, mitä tapahtui ja miksi. Lisävaihe edistyneille opiskelijoille: Opettaja voi kysyä, mitä tapahtuu, jos maalia ohennetaan vedellä. Onko maalin viskositeetin tai paksuuden muuttamisella eri vaikutusta?
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=