27 KEMIJA CILJNA SKUPINA: UČITELJI Za kemijo so bili najtežji predmeti pri poučevanju na daljavo: ● Splošno, varnostna pravila ● Raztopine ● Splošna kemija ● Elementi v periodnem sistemu ● Zmesi in čiste snovi Po mnenju finskih učiteljev kemije je bila najtežja tema pri poučevanju na daljavo splošno, varnostna pravila. Prav tako so se težko soočili z raztopinami, kar zadeva pojma topnost snovi in nasičenost raztopin in raztopine kot primeri zmesi in razlikovanje med topilom in topljencem. Glede splošne kemije so učitelji opazili največ težav pri podtemi molekule. Pri elementih v periodnem sistemu je bilo največ izzivov z: kemijski elementi so razvrščeni v periodnem sistemu in označeni s simboli. Za zmesi in čiste snovi pa učitelji opažajo največ težav pri metodah ločevanja čistih snovi iz zmesi (filtriranje, kristalizacija, ločevanje z lijem ločnikom, sublimacija, destilacija, kromatografija). CILJNA SKUPINA: UČENCI Za učence so bili najtežji predmeti kemije pri učenju na daljavo: ● Elementi v periodnem sistemu ● Splošno, varnostna pravila ● Splošna kemija ● Raztopine
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=