6. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ 6.1 Εξέταση κοινών θεμάτων: Από τα στοιχεία που προκύπτουν από την ανάλυση των αναγκών των εκπαιδευτικών και τωνμαθητών είναι καλό να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή σε δύο σημεία. Το πρώτο είναι ότι σχεδόν σε όλες τις περιπτώσεις τα μαθήματα που προσδιορίστηκαν από τους εκπαιδευτικούς ως τα πιο δύσκολα να διδαχθούν στο διαδίκτυο ήταν εξίσου δύσκολα για τουςμαθητές να τα μάθουν στο διαδίκτυο. Το δεύτερο είναι ότι οι δυσκολίες που συναντώνται είναι οι ίδιες και στις τέσσερις χώρες εταίρους. Μέσα από την σύγκριση των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι για τα Μαθηματικά, τα θέματα στα οποία τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές αντιμετωπίζουν δυσκολίες είναι: ● Ποσοστά ● Γεωμετρικές έννοιες ● Συναρτήσεις ● Υπολογισμός πράξεων και ιδιότητες ● Εξίσωση και ανισώσεις ● Μετασχηματισμοί
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=