OTA_project_Methodology_SLO

93 2.3. Obogatitvene vaje 3/5 Vrzi kovanec in se nauči verjetnosti PREDMET Matematika TEMA IZ UČNEGA NAČRTA SPLOŠNA TEMA: PODTEMA Izračuni Verjetnost UČNI CILJI Razumeti in preizkusiti osnovni koncept verjetnosti. UPORABLJENI UMETNIŠKI IZRAZI/VIZUALNE OBLIKE Igre in igranje v vizualni umetnosti. Primer: Plesalec na vrvi, avtor: Ole Kandelin (1944). https://www.kansallisgalleria.fi/fi/object/471618 POSEBNE ZAHTEVE Kovanec, papir, svinčnik. MOTIVACIJSKA STOPNJA NASLOV LEKCIJE Met kovanca in verjetnost PROBLEM/ZADEVA (družbeno vprašanje, vprašanje, ki je relevantno z vidika učencev, vprašanje, povezano z nekim naravnim pojavom ali pojavom iz vsakdanjega življenja učencev) Na sliki je lik Harlekin iz Commedie dell'arte, italijanskega improvizacijskega gledališča, priljubljenega v srednjem veku. Gledališke predstave so temeljile na že pripravljenih likih, katerih videz in medsebojni odnosi so bili vnaprej določeni. Konflikten lik Harlekina nenehno igra igre, ki temeljijo na varanju in goljufanju. Igra, ki se pogosto zdi kot goljufanje, temelji na znanju z izračunom in ocenjevanjem verjetnosti. V tej igri je mogoče zmagati. Preizkusite pojav verjetnosti v igrah v praksi.

RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=