56 3. POGLAVJE: PRIMERI, DOBRE PRAKSE IN NAVDIHUJOČE GRADIVO 1 UVOD V naslednjem poglavju predstavljamo konkretne dejavnosti – sredstva, povezana z metodologijo OTA. Gradivo predstavlja dobre prakse partnerskih institucij, primere, kako je treba izvajati aktivnosti, da bi sledili metodologiji OTA in/ali navdihujoče gradivo, ki izhaja iz izkušenj in dejanskega dela naših projektnih partnerjev OTA. Osnovna šola Litija in INNOVADE sta tako predstavila primere, kako je mogoče izbrano dejavnost izvajati po metodologiji OTA. Narodna galerija, Slovenija in HEUREKA sta predstavili dobre prakse iz svojega pedagoškega dela. Dejavnosti so tesno povezane z metodologijo OTA in sledijo nekaterim temeljnim načelom, ki so poudarjena v metodologiji. Ti materiali naj bi vsem zainteresiranim služili kot neprecenljiv navdih za širše izobraževalno delo.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=