110 UTRJEVALNA FAZA PRISTOP/METODA (razprava, argumentirana debata, igranje vlog …) Praktično delo, razprava. PRIČAKOVANI REZULTATI Učenci razumejo, kako uporabiti Pitagorov izrek na risbi. OCENA Učenci na koncu dobijo spiralno obliko. Učitelj lahko za vsakega učenca izbere trikotnik iz spirale in ga prosi, naj pojasni matematično enačenje. VREDNOTENJE Učenci morajo matematično razložiti spiralo in zapisati matematično razlago svoje spirale – na ta način učitelj oceni, ali učenci razumejo izrek. INNOVADE 3 PREDMET Kemija TEMA IZ UČNEGA NAČRTA SPLOŠNA TEMA: PODTEMA Elementi periodnega sistema UČNI CILJI - Spoznavati lastnosti različnih elementov periodnega sistema, - ustvariti svoj kolaž. UPORABLJENI UMETNIŠKI IZRAZI/VIZUALNE OBLIKE Kolaž – rezanje in lepljenje.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=