85 OBIETTIVI DEI COMPITI Imparare come l'arte, le scienze naturali e la medicina sono collegate, intrecciate. Dare agli insegnanti un'idea delle risposte biologiche all'arte Dare agli insegnanti un'idea delle applicazioni pratiche dell'arte (l'arte come ascensore dell'umore, i suoi aspetti calmanti). METODI DI INSEGNAMENTO: (risoluzione di problemi creativi, apprendimento basato sulle risorse, apprendimento basato sull'indagine, impostazione di piccoli gruppi, lavoro di squadra, apprendimento esperienziale) Scambio di conoscenze, opinioni ed esperienze attraverso conferenze e discussioni. FASE DI CONSOLIDAMENTO APPROCCIO/METODO (discussione, dibattito argomentativo, gioco di ruolo...) Lezione, discussione RISULTATI ATTESI Comprendere le applicazioni pratiche dei metodi scientifici. VALUTAZIONE Riconoscere che i processi chimici possono sopraffarci e che non sempre possiamo avere influenza sulla nostra esperienza artistica. Esempi pratici di come l'arte può essere usata in connessione con le neuroscienze. Educatori museali e neuro specialisti parlano degli eventi, risposta del pubblico. EVALUATION Le conferenze sono molto ben accettate e scatenano sempre un vivace dibattito e scambio di opinioni.
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