77 MATERIA Neuroscienze, medicina, arte ARGOMENTO DA CURRICULUM ARGOMENTO GENERALE: SOTTO ARGOMENTI Arte e neuropatie: come la demenza cambia la percezione del mondo esterno e di conseguenza le opere d'arte. OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO Incoraggiare la creatività, dando abbastanza spazio ai visitatori disabili per esprimersi e dare loro la possibilità di una piena esperienza delle opere d'arte ESPRESSIONI ARTISTICHE/FORME VISIVE UTILIZZATE Utilizzo e analisi diretta, forme visive plastiche REQUISITI PARTICOLARI Cooperazione con educatori artistici, assistenti e terapisti, spazio di lavoro adeguatamente adattato, approcci pedagogici specifici. FASE MOTIVAZIONALE TITOLO DELLA LEZIONE Arte e demenza: visite guidate e laboratori per persone con demenza e persone con capacità cognitive ridotte QUESTIONE/PROBLEMA (problema della società, problema che è considerato rilevante dal punto di vista degli alunni, problema legato a qualche fenomeno della natura o della vita quotidiana degli alunni) ● è dimostrato che le attività creative hanno un effetto benefico sui pazienti, poiché attivano diverse aree del cervello rispetto al linguaggio o alla parola. ● la creatività artistica può calmare e alleviare le emozioni negative accumulate e aiutare con una più facile esperienza ed espressione delle emozioni, contribuendo così a una riduzione dell'ansia e un'ondata di soddisfazione e fiducia in se stessi. ● le attività su misura, disponibili anche nel comfort della propria casa, stimolano l'immaginazione e la percezione intuitiva e contribuiscono alla formazione della memoria e alla capacità di orientamento. FASE D’INVESTIGAZIONE DESCRIZIONE DELL’ATTIVITA’ Visite guidate appositamente adattate alla collezione permanente con accessori tattili e
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