74 MATERIA Lezione di arte, chimica ARGOMENTO DA CURRICULUM ARGOMENTO GENERALE: SOTTO ARGOMENTI Pigmento, legante, solvente OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO Per imparare: - i diversi tipi di vernici e materiali per dipingere - come fare la propria pittura (tempera) ESPRESSIONI ARTISTICHE/FORME VISIVE UTILIZZATE Uso e analisi diretta REQUISITI PARTICOLARI Nessun requisito speciale FASE MOTIVAZIONALE TITOLO DELLA LEZIONE Crea la tua verniciatura Visita guidata e laboratorio per il Gal's Children Club (bambini dai 6 ai 12 anni). QUESTIONE/PROBLEMA (problema della società, problema che è considerato rilevante dal punto di vista degli alunni, problema legato a qualche fenomeno della natura o della vita quotidiana degli alunni) Come facevano i pittori in passato a fabbricare la propria vernice? Possiamo fare lo stesso? FASE D’INVESTIGAZIONE DESCRIZIONE DELL’ATTIVITA’ Parte 1: Parliamo di: - cos'è la pittura, per cosa la usiamo? - che tipo di colori conosciamo (tempera, olio, pastello...) e quali sono le differenze tra loro? - di cosa abbiamo bisogno per fare la nostra pittura? Seconda parte: - andiamo in giro per la nostra collezione permanente e guardiamo le opere d'arte, fatte o colorate con diversi tipi di colori Parte terza:
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