64 lavoro di squadra, apprendimento esperienziale) FASE DI CONSOLIDAMENTO APPROCCIO/METODO (discussione, dibattito argomentativo, gioco di ruolo...) Discussione RISULTATI ATTESI Conoscenza della costruzione di elementi geometrici con l'aiuto del compasso e del righello, conoscenza degli angoli, applicazione della conoscenza su un esempio pratico. VALUTAZIONE EVALUATION Verifica della comprensione di ciò che è parallelo e ciò che è perpendicolare, verifica della conoscenza della costruzione di parallele e rettangoli. OŠ Litija
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