30 il che significa trasferire l'esperienza a scuola in un ambiente esterno alla scuola, l'ambiente che gli alunni vedono come vita reale tanto quanto essere a scuola, se non di più. Gli esempi di attività di apprendimento esperienziale includono ricerca sul campo, attività in classe, gite scolastiche fuori sede, apprendimento basato su progetti, attività sul campo, esperimenti, simulazioni, esperienze sul campo. Nel pianificare lezioni on-line, possiamo facilmente supporre che quelle attività non formali, che portano una lezione fuori dall'ambiente scolastico, dovranno essere ridotte o in qualche modo adattate. Implementare un approccio centrato sull'allievo, dove una delle componenti è che l'allievo attinge da esperienze precedenti e fa un collegamento, una connessione con questioni attuali, è una delle possibilità. Il ruolo dell'insegnante è quello di guidare gli alunni verso una tale esperienza e stabilire un campo chiaro per loro per fare una connessione. Da questa connessione, gli alunni formano un nuovo significato combinando l'esperienza precedente con la nuova conoscenza, che ha un potenziale maggiore per la comprensione complessiva degli alunni di una questione, oltre a permettere loro di acquisire competenze per l'apprendimento permanente. Per un insegnamento on-line attingere da esperienze precedenti è cruciale, specialmente quando l'insegnante si trova di fronte a una lezione in cui è necessaria l'introduzione di un ambiente esterno alla scuola. Altre soluzioni per queste lezioni sono anche possibili al giorno d'oggi e specialmente durante la pandemia. Molte istituzioni avevano stabilito una visita on-line delle loro offerte anche prima della pandemia, ma nel periodo del grande blocco, questo è diventato una pratica regolare. Soprattutto per istituzioni come gallerie, musei, anche lì e simili. Molti di loro hanno anche chiuso le loro offerte on-line, dopo che sono stati in grado di aprire di nuovo le porte al pubblico, ma c'è ancora una grande quantità di istituzioni che offrono e gli insegnanti dovrebbero usare questo come un vantaggio quando implementano corsi on-line. Nella metodologia OTA, stiamo ricercando opzioni per fornire un toolkit per le attività online, quindi presteremo particolare attenzione all'apprendimento esperienziale, poiché questa è la componente che può essere molto compromessa quando si impara online. Combinare l'apprendimento basato sulle risorse (internet) e l'apprendimento esperienziale con l'arte per insegnare le materie scientifiche: Possiamo impostare attività utili ed efficaci. Gli alunni ottengono la conoscenza attraverso l'esperienza di espressioni artistiche così come di argomenti assegnati da un campo della scienza. Trova un edificio che ha angoli diversi da 90° nella sua superficie usando internet. Mostrare l'immagine e spiegare gli angoli. Guardati intorno nella tua stanza/casa/appartamento/classe. Trova oggetti con angoli simili. Mostra l'oggetto
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