110 APPROCCIO/METODO (discussione, dibattito argomentativo, gioco di ruolo...) Lavoro pratico, discussione RISULTATI ATTESI Gli studenti capiscono come applicare il teorema di Pitagora su un disegno. VALUTAZIONE Gli studenti finiscono con una forma a spirale. L'insegnante può scegliere un triangolo dalla spirale per ogni studente e chiedere loro di spiegare l'equazione matematica. EVALUATION Agli studenti viene chiesto di spiegare la spirale in termini matematici - di scrivere la spiegazione matematica della loro spirale - in questo modo l'insegnante valuterà se gli studenti hanno capito il teorema. INNOVADE 3 MATERIA Chimica ARGOMENTO DA CURRICULUM ARGOMENTO GENERALE: SOTTO ARGOMENTI Elementi della tavola periodica OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO -Imparare le proprietà dei diversi elementi della tavola periodica -Creare il proprio collage
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