28 Διασκέδαση Η διαδραστικότητα της προσέγγισης STEAM κάνει τα μαθήματα πιο διασκεδαστικά και διεγείρει την περιέργεια των μαθητών, οι οποίοι θα έχουν περισσότερα κίνητρα για μάθηση. Αυξάνοντας το επίπεδο προσοχής και τα κίνητρα των μαθητών, χάρη στις δραστηριότητες/κουίζ/παιχνίδια, η προσέγγιση STEAM τους επιτρέπει να επιτύχουν τους συγκεκριμένους μαθησιακούς στόχους με ταχύτερο και πιο αποδοτικό τρόπο, διεγείροντας την εφευρετικότητα, την επικοινωνία και την ομαδική εργασία. ● Συνεργασία ● Επίλυση προβλημάτων 2.7 ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΕΞΗΓΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΩΝ 2.7.1 ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟΥΣ ΠΟΡΟΥΣ Η εκμάθηση με βάση τους πόρους (RBL) είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα, ειδικά όταν αναφερόμαστε στη διαδικτυακή διδασκαλία και μάθηση, καθώς δίνει έμφαση στη χρήση οποιωνδήποτε πόρων στη διδακτική διαδικασία. Όταν μεταφέρουμε το μάθημά μας από ένα ζωντανό περιβάλλον σε ένα διαδικτυακό, ανοίγεται ένας κόσμος άπειρων νέων πόρων. Η μάθηση με βάση τους πόρους είναι μια αντίληψη που δίνει έμφαση στο ρόλο των πόρων στη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης. Η RBL αντιλαμβάνεται τη μάθηση ως μια διαδικασία που δίνει έμφαση στη σημασία των πόρων που είναι διαθέσιμοι στους εκπαιδευομένους. Όταν μιλάμε για RBL, προϋποτίθεται ότι η αλληλεπίδραση μεταξύ του/των μαθητή/ών και των πόρων (συμπεριλαμβανομένων των ανθρώπινων πόρων) είναι το κύριο στοιχείο δόμησης της μαθησιακής κατάστασης (Esch, 2002). Αυτή η πτυχή είναι σημαντική για το έργο OTA, καθώς επικεντρώνεται στην ανάπτυξη διαδικτυακών μαθημάτων, επομένως, ο βασικός πόρος είναι το ίδιο το διαδίκτυο. Εντούτοις, το έργο ΟΤΑ δεν θεωρεί τη μάθηση με βάση τους πόρους ως μια αυτόνομη προσέγγιση, αλλά μάλλον ως μια αναπόφευκτη προϋπόθεση, η οποία πρέπει να ολοκληρωθεί προκειμένου να διεξαχθούν μαθήματα σε απευθείας σύνδεση, είτε πρόκειται για ζωντανά είτε για εκ των προτέρων προετοιμασμένα. Είναι επίσης κάτι που τα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές έπρεπε να έχουν κατά τη διάρκεια της πανδημίας για να συνεχίσουν τη διαδικασία της εκπαίδευσης, ακόμη και όταν τα σχολεία ως κτίρια και τόποι μετάβασης ήταν φυσικά απρόσιτα για όλους.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=