105 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ (δημιουργική επίλυση προβλημάτων, μάθηση που βασίζεται σε πηγές, διερευνητική μάθηση, εργασία σε μικρές ομάδες, ομαδική εργασία, βιωματική μάθηση) δημιουργική επίλυση προβλημάτων βιωματική μάθηση δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων που συνδέονται με την καθημερινή ζωή των μαθητών και με κοινωνικά ζητήματα ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ/ ΜΕΘΟΔΟΣ (συζήτηση, διάλογος με επιχειρήματα, παιχνίδι ρόλων, μικρή άσκηση, κουίζ) συζήτηση, έκθεση/διανομή των αποτελεσμάτων στο διαδίκτυο ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Κατανόηση των βασικών εννοιών της τοπολογίας στον τομέα των μαθηματικών και ότι ένα έργο τέχνης είναι το άθροισμα των μερών του. Αύξηση των δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων με σύνδεση με την καθημερινή ζωή. Άσκηση πειραματισμού. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ (συντρέχουσα) Μπορεί να γίνει αυτόνομα (προτείνεται για μαθητές που έχουν κάνει τις βασικές ασκήσεις τους γρηγορότερα από τους άλλους) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ (τελική) πρακτική άσκηση με φυσικά αποτελέσματα που μπορούν να προβληθούν στην οθόνη ή να οργανωθούν ως έκθεση στην τάξη συνεργασία και ενσωμάτωση των συμμετεχόντων κατά τη διάρκεια των ασκήσεων Heureka
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=